Khoa K? thu?t, Khoa C? khí Giao th?ng V?n t?i
Giao th?ng t??ng lai,
T?i là ng??i làm ra ???ng ray.
Khoa K? thu?t, Khoa C? khí Giao th?ng V?n t?i
Giao th?ng t??ng lai,
T?i là ng??i làm ra ???ng ray.
T?o ra nh?ng “ph??ng ti?n ?u vi?t” c?a t??ng lai
Tr? thành k? s? di ??ng th? h? ti?p theo
Trong cu?c s?ng hàng ngày, chúng ta s? d?ng các ph??ng ti?n nh? ? t?, xe bu?t và tàu h?a ?? di chuy?n m?t cách tho?i mái. Khi s? quan t?m ??n SDG ngày càng t?ng, chúng ta h?y cùng nhau suy ngh? v? lo?i "ph??ng ti?n tuy?t v?i" nào s? có trong t??ng lai t?p trung vào s? b?n v?ng c?a trái ??t. Ví d?: b?n có th? nghiên c?u nhi?u c? ch? máy móc v?n t?i và h? th?ng ?i?n, t?p trung vào k? thu?t ? t? và k? thu?t ???ng s?t, ch?ng h?n nh? ? t? ch?y v?i m?c tiêu th? nhiên li?u c?c th?p và 100% n?ng l??ng tái t?o, ???ng s?t t?c ?? cao cho phép v?n chuy?n an toàn, ?úng gi?, kh?i l??ng l?n và các ph??ng ti?n bay. , h?y t?o ra t??ng lai c?a ngành giao th?ng v?n t?i.
01
Vi?n c?nh t??ng lai trong m?t l?p h?c nh?
H?c l? thuy?t/th?c hành
Chúng t?i chú tr?ng vào vi?c h?c th?ng qua ?ào t?o th?c t? và nghiên c?u th?c ??a, ??ng th?i b?n có th? ch?n các m?n h?c th?c t? ngay t? n?m ??u tiên. B?n có th? tìm hi?u s? c?n b?ng t?t gi?a l? thuy?t và th?c ti?n, ??ng th?i khám phá các kh? n?ng c?a X? h?i 5.0 b?ng cách thay ??i quan ?i?m c?a b?n t? giao th?ng v?n t?i sang di chuy?n.
02
Xe c?, máy m? ph?ng, v.v.
??y ?? c? s? v?t ch?t, trang thi?t b?
Nó ???c trang b? các ph??ng ti?n và thi?t b? hi?m th?y ? c? s? c?a tr??ng ??i h?c, ch?ng h?n nh? máy ?o l?c k? khung g?m và thi?t b? thí nghi?m trong h?m gió. Tr?i nghi?m m?t l?p h?c m?nh m?, trong ?ó b?n quan sát các hi?n t??ng x?y ra trong xe và cánh, ??ng th?i ?o l??ng và th? nghi?m hi?u su?t lái xe.
03
phù h?p v?i s? thích
L?a ch?n khóa h?c
Ngoài khóa h?c k? thu?t ? t?, chúng t?i còn cung c?p các khóa h?c k? thu?t ???ng s?t và k? thu?t v?n t?i, nh?ng khóa h?c hi?m và có giá tr? t?i các tr??ng ??i h?c trong n??c. Ch?n m?t khóa h?c ??nh h??ng cho t??ng lai c?a b?n, ch?ng h?n nh? khóa K? thu?t ? t?, cho phép b?n ?? ?i?u ki?n tham gia k? thi c? khí ? t? h?ng hai sau khi t?t nghi?p.
Khóa h?c k? thu?t ? t?
??i t??ng nghiên c?u là chuyên ngành ? t?. Sau khi t?t nghi?p, b?n s? ?? ?i?u ki?n thi l?y b?ng c?p qu?c gia v? c? khí ? t? h?ng hai. T? l? ?? k? thi qu?c gia g?n nh? 100% m?i n?m!
Khóa h?c k? thu?t ???ng s?t
??y là khóa h?c duy nh?t ? Nh?t B?n mà b?n có th? tìm hi?u v? thi?t k? ph??ng ti?n ???ng s?t. Tìm hi?u k? thu?t ???ng s?t t? nh?ng ?i?u c? b?n và áp d?ng nó vào th?c t? th?ng qua c?ng vi?c th?c ??a. M?c tiêu c?a t?i là làm vi?c trong l?nh v?c v?n hành, qu?n l? ???ng s?t c?ng nh? thi?t k? và s?n xu?t ph??ng ti?n!
Giáo trình máy móc v?n t?i
M?t khóa h?c ?? tìm hi?u nhi?u lo?i xe. ??t m?c tiêu tr? thành m?t k? s? có th? ?óng góp vào s? an toàn và b?o t?n m?i tr??ng b?ng cách h?c v? thi?t b? phúc l?i, k? thu?t m?i tr??ng, l? thuy?t thi?t k?, v.v.!
Yu Kawaguchi
YU KAWAGUCHI
V? tuy?n ???ng s?t yêu thích c?a t?i
M?t m?i tr??ng n?i b?n có th? h?c h?i k? l??ng.
Khoa c?a chúng t?i là m?t trong s? ít m?i tr??ng h?c t?p ? Nh?t B?n chuyên v? máy móc v?n t?i và th? vi?n t?ng h?p ch?a ??y nh?ng tài li?u có giá tr? nh? sách có bánh xe. T? n?m th? hai tr? ?i, sinh viên ???c chia thành khóa h?c ? t? và khóa h?c ???ng s?t ?? n?ng cao chuyên m?n. B?n có th? h?c m?t cách tr?c quan b?ng cách áp d?ng v?t l? và toán h?c, ??ng th?i c?ng có nh?ng thí nghi?m và ?ào t?o thú v? v? giá chuy?n h??ng ???ng s?t và s? tho?i mái khi ?i xe. Ngoài ra, nhi?u giáo viên c?a chúng t?i ?? t?ng làm vi?c trong các c?ng ty ???ng s?t và h? s?n lòng t? v?n cho b?n v? các l?a ch?n ngh? nghi?p. Trong t??ng lai, t?i mu?n theo ?u?i ch? ?? nghiên c?u v? ?? mòn bánh xe ???ng s?t ? b?c cao h?c.
Maoko Matsumoto
th?a c?.
MAOKO MATSUMOTO
C?n thi?t cho s?n xu?t ? t?
Ti?p thu ki?n th?c th?c t?.
Khoa này, n?i b?n có th? h?c ngành k? thu?t ? t?, th?t hoàn h?o ??i v?i t?i vì t?i yêu thích ? t?. Trong quá trình ?ào t?o th?c t?, b?n có th? tr?i nghi?m vi?c tháo r?i và l?p ráp ? t? ??ng th?i quan sát các chi ti?t c?a phanh và ??ng c?. ??c bi?t ?n t??ng là ``D? án C?ng th?c dành cho Sinh viên'' ch? t?o xe ?ua. T?i ?? h?c ???c phép x? giao trong kinh doanh khi làm nh?n viên quan h? ??i ngo?i và có th? tham gia các bu?i th?ng tin c?ng ty do Hi?p h?i K? s? ? t? Nh?t B?n tài tr?, r?t h?u ích cho quá trình tìm vi?c c?a t?i. T?i mu?n t?n d?ng nh?ng gì t?i ?? h?c ???c khi nh?n vi?c và bi?n ??c m? h? tr? h?u c?n th?ng qua s?n xu?t c?a t?i thành hi?n th?c.
n?m th? nh?t
Phát tri?n k? n?ng c? b?n
H?c các khóa h?c khác nhau trong khi h?c nh?ng ki?n th?c c? b?n v? k? thu?t c? khí.
n?m th? 2
?ào t?o kh? n?ng ?ng phó t?i ch?
?ào s?u nh?ng gì b?n ?? h?c trong n?m ??u tiên th?ng qua các bài t?p và ?ào t?o th?c t?
N?m th? ba
Phát tri?n k? n?ng ?ng d?ng
M?t ngày tràn ng?p ph??ng ti?n ?? trau d?i k? n?ng th?c t? th?ng qua tr?i nghi?m
N?m th? 4
nghiên c?u t?t nghi?p
Phát tri?n nh?ng ph?m ch?t c?n có c?a m?t k? s?
| n?m th? nh?t | n?m th? 2 | N?m th? ba | N?m th? 4 | |
|---|---|---|---|---|
| m?c tiêu h?c t?p | Tìm hi?u nh?ng ki?n th?c c? b?n v? k? thu?t ?? có ???c l? thuy?t c? b?n v? máy móc v?n t?i nh? ? t? và ???ng s?t. | H?c sinh s? phát tri?n các l? thuy?t ?ng d?ng d?a trên nh?ng ki?n th?c c? b?n v? k? thu?t và tìm hi?u nh?ng ki?n th?c c? b?n v? c?ng ngh? chuyên ngành liên quan ??n máy móc v?n t?i. | Ch?n các m?n h?c chuyên ngành nh? ? t? và ???ng s?t ?? tìm hi?u v? c?ng ngh? m?i nh?t trong thi?t b? v?n t?i. | Tham gia vào nghiên c?u t?t nghi?p tiên ti?n và có ???c các k? n?ng c? b?n ?? tham gia vào thi?t k?, phát tri?n, nghiên c?u, v.v. |
| Các m?n h?c th?c t? | H?c ??c vi?t/Thành th?o máy tính/Vi?t k? thu?t 1/Vi?t k? thu?t 2 | L?p k? ho?ch ngh? nghi?p/Thi?t k? ngh? nghi?p 1 | Thi?t k? ngh? nghi?p 2/Th?c t?p/Các m?n th?c hành ??c bi?t | |
| Các m?n c? b?n chuyên ngành | Toán c? b?n và bài t?p/Ph?n tích 1/??i s? 1/V?t l? và bài t?p c? b?n/V?t l? 1/Hóa h?c/C? khí c?ng nghi?p 1/C? khí c?ng nghi?p 2/Bài t?p c? khí c?ng nghi?p/C? khí v?t li?u/Bài t?p c? khí v?t li?u/Ph??ng pháp ch? t?o máy/K? thu?t v?t li?u/C? b?n v? máy móc v?n t?i ?ào t?o | Ph?n tích 2/??i s? 2/Toán c?ng nghi?p/Bài t?p toán c?ng nghi?p/V?t l? 2/??ng l?c h?c c? khí/CAD/V? c? khí/Thi?t k? c? khí/Các ph?n t?/Nghiên c?u h? th?ng c? khí/K? thu?t ch?t l?ng/Bài t?p k? thu?t ch?t l?ng/K? thu?t nhi?t/Bài t?p k? thu?t nhi?t/K? thu?t ?i?n/ L?p trình máy tính/C? h?c tính toán | ??ng t? kim lo?i/?ng d?ng ?i?n/?i?n t?/Ti?ng Anh c?ng nghi?p | |
| Các m?n áp d?ng chuyên ngành (L?nh v?c ? t?) |
l? thuy?t c?u trúc ? t? | ?i?n t? ? t?/?ào t?o k? thu?t ? t? 1/?ào t?o k? thu?t ? t? 2 | L? thuy?t ?i?u khi?n chuy?n ??ng c?a xe / L? thuy?t c?ng ngh? xe / K? thu?t b?o d??ng xe / ??ng l?c h?c c?a xe / L? thuy?t h? th?ng con ng??i-xe / L? thuy?t thi?t k? th?n xe / Th?c hành k? thu?t xe 3 | |
| Các m?n áp d?ng chuyên ngành (L?nh v?c ???ng s?t) |
K? thu?t ???ng s?t c? b?n | thi?t k? ???ng s?t | C?ng ngh? ???ng s?t th? h? ti?p theo/B?o trì ???ng s?t/Thi?t b? ???ng s?t/Nghiên c?u th?c ??a k? thu?t ???ng s?t | |
| Các m?n áp d?ng chuyên ngành (L?nh v?c giao th?ng v?n t?i, v.v.) |
k? thu?t xe máy | ??ng l?c h?c giao th?ng 1/K? thu?t ?i?u khi?n ph??ng ti?n/Khoa h?c dòng máy v?n t?i | ??ng l?c v?n t?i 2 / K? thu?t h? th?ng giao th?ng v?n t?i / K? thu?t m?i tr??ng giao th?ng / Khí ??ng h?c máy v?n t?i / K? thu?t n?ng l??ng ph??ng ti?n / K? thu?t an toàn và ??o ??c k? thu?t / L? thuy?t h? th?ng ??ng l?c v?n t?i / Thi?t b? phúc l?i / K? thu?t hàng h?i / K? thu?t hàng kh?ng / L? thuy?t thi?t k? c?ng thái h?c giao th?ng v?n t?i / L? thuy?t c? h?c v?n t?i / V?n t?i thí nghi?m máy và ?ào t?o/H?i th?o | |
| ?? tài nghiên c?u t?t nghi?p | nghiên c?u t?t nghi?p |
Phòng thí nghi?m K? thu?t ???ng s?t
Trong khi t?p trung vào các v?n ?? trong khu v?c ranh gi?i, ch?ng h?n nh? tác ??ng c?a tác ??ng khí ??ng h?c c?a ph??ng ti?n ???ng s?t cao t?c ??n m?i tr??ng bên ???ng s?t, chúng t?i c?ng t?p trung vào các v?n ?? nh? an toàn khi ch?y, s? tho?i mái khi ?i xe, lái xe trong ?i?u ki?n có tuy?t, h? tr? ng??i lái, và LRT. H? r?t tham lam và bao trùm nhi?u l?nh v?c.
Phòng thí nghi?m giao di?n con ng??i v?n t?i
Chúng t?i ?ang nghiên c?u v? c?ng ngh? giao di?n ?? gi?i quy?t các v?n ?? có th? phát sinh gi?a con ng??i và máy móc v?n t?i trong 10 n?m t?i, c?ng nh? v? các ph??ng pháp giáo d?c ?? làm cho máy móc v?n t?i tr? nên quen thu?c h?n v?i con ng??i.
Doanh nghi?p t? nh?n
? t?/liên quan ??n ? t?
C?ng ty TNHH Honda Motor / T?p ?oàn Suzuki Motor / C?ng ty TNHH Xe t?i và Xe bu?t Mitsubishi Fuso / C?ng ty TNHH Xe bu?t JR T?y Nh?t B?n / C?ng ty TNHH Aisin Seiki / C?ng ty TNHH C?ng nghi?p Phanh Akebono / C?ng ty TNHH Kyokuto Kaihatsu Kogyo / C?ng ty TNHH Xe bu?t Kami Hime / C?ng ty TNHH EXEDY / C?ng ty TNHH Keihin / C?ng ty TNHH Toyota Technocraft / C?ng ty TNHH Hi?p h?i ki?m tra ph??ng ti?n h?ng nh? / C?ng ty TNHH Yanase / C?ng ty TNHH Autobacs Seven / C?ng ty TNHH Ashimori Industries / C?ng ty TNHH Nishio Rent All/C?ng ty TNHH Red Baron
Liên quan ??n ???ng s?t/???ng s?t
C?ng ty ???ng s?t T?y Nh?t B?n / C?ng ty ???ng s?t Trung t?m Nh?t B?n / C?ng ty ???ng s?t Hokkaido / C?ng ty TNHH ???ng s?t Kintetsu / C?c V?n t?i Thành ph? Osaka / C?ng ty TNHH ???ng s?t Nhanh Osaka / C?ng ty TNHH Tokyo Metro / C?ng ty TNHH ???ng s?t Nagoya . ) / C?ng ty TNHH ???ng s?t Hokuriku / C?ng ty TNHH ???ng s?t ?i?n Eizan / C?ng ty TNHH Railtech / C?ng ty TNHH Daitetsu Kogyo /
S?n xu?t/Khác
Kawasaki Heavy Industries, Ltd. / T?p ?oàn thép Nippon & Sumitomo Metal / C?ng ty TNHH Komatsu / T?p ?oàn Nidec / T?p ?oàn Fujitec / T?p ?oàn Yazaki / C?ng ty TNHH C?ng nghi?p Daiwa House / T?p ?oàn Kinden / C?ng ty TNHH B?o hi?m H?a ho?n Tokio Marine & Nichido / C?ng ty TNHH B?o hi?m Nipponkoa Sompo Nh?t B?n / C?ng ty TNHH Kobelco Crane / C?ng ty TNHH Sankyu / C?ng ty TNHH NSK / C?ng ty TNHH Tadano / C?ng ty TNHH S?n xu?t Nakakita / C?ng ty TNHH , Ltd. H? th?ng tòa nhà Hitachi/C?ng ty TNHH Tomoku
khu v?c c?ng
H?i ??ng Giáo d?c T?nh Osaka/ H?i ??ng Giáo d?c T?nh Kyoto/ H?i ??ng Giáo d?c T?nh Wakayama/ H?i ??ng Giáo d?c T?nh Kumamoto/ Tòa th? chính Osaka/ C?nh sát T?nh Osaka/ C?nh sát T?nh Hyogo/ B? Qu?c phòng
tr??ng cao h?c
Tr??ng Cao h?c ??i h?c Osaka Sangyo
C?c Giao th?ng V?n t?i Th? ?? Tokyo
?ng Yuhei Ono
YUHEI ONO
Khát v?ng c?a ngành b?o trì
Th? t?i có th? n?m ???c trong bàn tay ?ó là
T?i vào b? ph?n này th?ng qua s? gi?i thi?u c?a m?t ng??i l?n ?ang ?i làm và ngoài vi?c tích l?y kinh nghi?m làm vi?c t?i m?t c?ng ty liên quan ??n s?n xu?t ph??ng ti?n ???ng s?t, t?i còn mu?n có ???c ki?n th?c và k? n?ng chuyên m?n v? thi?t b? v?n t?i. Khi th?c hi?n nghiên c?u t?t nghi?p c?a mình, m?i quan t?m c?a t?i m? r?ng sang các l?nh v?c ch?a bi?t và t?i phát tri?n thói quen ch? ??ng nghiên c?u chúng. M?c dù t?i g?p khó kh?n trong vi?c tìm ki?m lo?i c?ng vi?c mà t?i mu?n, nh?ng trung t?m h??ng nghi?p ?? d?y t?i nh?ng m?o v? t? ?ánh giá và cách kháng cáo, và khi t?i ti?p t?c chu?n b? cho các cu?c ph?ng v?n, t?i ?? có th? nh?n ???c l?i m?i t? nhi?u c?ng ty. T?i s? ti?p t?c h?c t?p ch?m ch? ?? ??t ???c m?c tiêu c?a mình.
Trình ?? qu?c gia
Nh?ng b?ng c?p có th? ??t ???c cùng lúc v?i vi?c t?t nghi?p
*1 C?n ph?i hoàn thành các tín ch? khóa h?c b?t bu?c trong khóa ?ào t?o giáo viên.
Nh?n b?ng xét tuy?n ??u vào cùng th?i ?i?m t?t nghi?p
*2 Ch? ??i v?i khóa h?c K? thu?t ? t?, bài ki?m tra th?c hành s? ???c mi?n sau khi hoàn thành các tín ch? m?n h?c b?t bu?c và hoàn thành khóa h?c c?ng ngh? b?o trì.
Nh?ng b?ng c?p b?n mong mu?n ??t ???c khi còn ?i h?c ho?c sau khi t?t nghi?p
*3 Sau khi có b?ng th? c? khí ? t? h?ng hai, b?n có th? l?y b?ng ?? tham gia k? thi sau khi có kinh nghi?m th?c t? (3 n?m tr? lên).
*4 B?n ph?i ??t ???c ít nh?t 62 tín ch? c?n thi?t ?? ?áp ?ng yêu c?u t?t nghi?p.
B?ng c?p c?ng/t?
Nh?ng b?ng c?p b?n mong mu?n ??t ???c khi còn ?i h?c ho?c sau khi t?t nghi?p
M?c tiêu giáo d?c và nghiên c?u
Khoa K? thu?t C? khí Giao th?ng v?n t?i khám phá m?t lo?t các h? th?ng, bao g?m kh?ng ch? các máy v?n t?i riêng l? nh? ? t?, ???ng s?t, máy bay và tàu th?y mà còn c? m?ng l??i ?i?u khi?n và qu?n l? giúp chúng ho?t ??ng hi?u qu?. Th?ng qua ch??ng trình giáo d?c và nghiên c?u này, sinh viên s? có ???c kh? n?ng chuyên m?n ?? x? l? nghiên c?u và phát tri?n c?ng nh? c?ng vi?c th?c t? liên quan ??n máy móc v?n t?i và h? th?ng c?a chúng, c?ng nh? kh? n?ng xem xét m?i liên h? gi?a máy móc v?n t?i và con ng??i t? nhi?u góc ?? và ?óng góp vào các v?n ?? m?i tr??ng và phúc l?i c?a con ng??i. M?c ?ích c?a giáo d?c là
M?c tiêu giáo d?c/
ba chính sách