工学院 机械工程系
“制造”
把梦想变为现实。
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工学院 机械工程系
“制造”
把梦想变为现实。
用工程学的方法
创造新的世界
给工程师
科技的进步让我们的生活更加便捷和丰富。它将继续加速改变世界。
机械工程系培养高度敏感的工程师，他们能够不受常识的束缚，创造出新的机械系统，并掌握能够处理所有类型制造的基础技能和应用技能、实践技能和创造力。 。通过获得独立思考和行动的能力、与周围人合作的能力以及以易于理解的方式总结自己的观点的能力，创造进一步的创新。
01
从头开始制作东西
获得设计和技术技能
为了理解“Monozukuri”的基本理论并进一步掌握“Monozukuri”的过程，通过丰富的设计绘图科目和实验实践科目，自己动手和体验，加深学习你可以。
02
与企业合作实用
创新合作研究
您可以接受工程教育，您可以通过丰富的想法为社会做出贡献，而不受常识的约束。我们还开展了与公司的实习和合作研究，并通过直接向公司具有高级实践经验的教师学习，培养了现实社会中必要的应用能力。
03
全球最先进
学习先进技术
最新技术，如氢燃烧发动机，救灾机器人，无人机，AI人工智能，医疗保健医疗设备，动力套装，医疗和福利，太空推进火箭，人造卫星/行星探测器，先进的航空航天你可以学习。
日本宇宙航空研究开发机构 (JAXA) 宇宙航空科学研究所所长
国中仁教授的讲座！
?金高裕人先生
YUTO KANETAKA
在充满关爱的学习环境中
追求制造。
可以各自使用制图的桌子和软件等充实的学习环境是本学科的魅力。对于在线课程，您还可以在家用PC上使用三维CAD。另外，老师和研究生助理会从头开始仔细地教，所以可以愉快地吸收专业知识。就职活动的时期也参考了老师的亲切的建议，决定升入研究生院。在未来，我想根据毕业研究“使用中空颗粒开发超轻复合材料”的结果深化研究。
?笹井唯
YUI SASAI
体验太空工程的前沿
朝着我的梦想前进。
从小就对宇宙感兴趣，选择了有宇宙工程学科目的本学科。多亏了和老师们的距离近，我感觉学到了很多知识。女学生很少，所以那个纽带很强，学习上有困难的时候互相商量。在研讨会上，我属于一个学习航空航天工程最先进技术的实验室，并一直在研究宇宙中使用的发动机的燃油效率。我想在研究生院学习世界上最先进的技术，并实现多年“参与太空”的梦想。
第一年
高职高专教育引言
学习力学基础知识，体验实践基础，掌握制造业的基本理论和过程。
第2年
专业基础能力培养
为了掌握设计能力和技术能力，学习基础理论并体验制造过程。
第3年
应用技能发展
学习应用理论，进行设计练习，致力于前沿研究，开发新机器。
第四年
毕业研究
致力于前沿研究和新机器的开发，创造新的机器系统而不受常识的约束。
| 第一年 | 第二年 | 3年 | 4年 | |
|---|---|---|---|---|
| 学习 目标 |
学习力学基础知识，体验实践基础，掌握制造的基本理论和过程。 | 为了获得设计能力和技术能力，学习基础理论并体验制造过程。 | 学习应用理论，进行设计练习，致力于前沿研究，开发新机器。 | 致力于前沿研究和新机器的开发，创造新的机器系统而不受常识的约束。 |
| 实践 教育科目 |
学科入门课堂/交流基础/计算机练习 | 技术沟通/职业设计1 | 职业生涯设计2/实习/认证课程 | |
| 专业 基础科目 |
基础数学和练习/分析学1/分析学2/代数1/代数2/物理学1/物理学1练习/物理学2/物理学2练习/物理学实验/化学 | 解析学3/代数学3 | ||
| 机械工程专业 基础科目 |
工业力学1/工业力学2/材料力学1/机械制图/机械基础/机械工作法 | 流体力学1/热力学1/机械力学1/控制工程1/机械制造/机械设计练习1 | 机械工程实验/机械设计练习2 | |
| 专业 应用科目 |
医疗保健设备开发学/生物力学 | 材料力学2/流体力学2/热力学2/机械元件/机械材料/工业数学1/工业数学2/编程/机械加工/数据分析/医学工程概论/再生医学/医疗保健图像分析工程/康复工程 | 机械力学2/控制工程学2/摩擦学/机电一体化/电气电子工程学/测量工程学/机构学/传热工程学/工业设计/福利工程学/生物力学/人体工程学概论/信息技术/工业英语 | |
| 毕业 研究课题 |
研究人员 | 毕业研究 |
空间推进火箭工程实验室
JAXA小行星探险家“隼鸟”“隼鸟2”返回地球!正是宇宙大航海时代的开端。太空推进火箭工程实验室将在不久的将来大胆挑战太空发展，如开发用于太空导航的新型火箭发动机，开发小型人造卫星和行星探测器，规划太空发射计划!
材料力学实验室
一种环保车燃料电池汽车中不可缺少的高压氢气罐、支撑日常生活的下水管、各种运动用具等，复合材料被广泛应用于各个领域。复合材料是指“由多种材料组合而成的新材料”，材料力学研究室致力于其设计、制造、非破坏检查相关的研究课题。(照片为高压氢罐的超声波检查例)
私营企业
(株) Auresty/ (株) IHI/I-PEX (株) / (株) Ail/芦森工业 (株) / (株) Exedy/NC控股 (株) /NTN (株) / (株) OKK/ (株) Aunami/Kizema机电工程 (株) /关西电力 (株) / (株) 技研制作所/京都机械工具 (株) (KTC) / (株) KINDEN/光洋机械工业 (株) /光洋热敏系统 (株) / (株) Gothew/古河电工产业电线 (株) /COBERCO建机日本 (株) /Sankole (株) /三和SHIATT工业 (株) /JMACS (株) /敷岛制潘 (株) / (株) 岛精机制作所/ (株) 照片化学/Japan Marine United (株) / (株) 神钢环境解决方案/新晃工业 (株) /星光工业 (株) / (株) Daikure/大铁工业 (株) /Daibeia (株) / (株) Takatori/田边工业 (株) / (株) Tsubaki·Nakashima/Toshiba电梯业 (株) /东洋机械金属 (株) /TOYO TIRE (株) /TOWA (株) /西日本铁道 (株) (JR西日本) /日亚化学工业 (株) / (株) 日研工作所/日新离子机器 (株) /日铁Tex Enji (株) /日铁铁路Way Technos (株) /日东精工 (株) /日本制铁 (株) /松下电器电产 (株) /日本系统解决方案 (株) /日立日产机系统/ (株) 日立Bill系统/ (株) 不二越/富士车辆 (株) / (株) Fujishir/Fujitec (株) /Fujipan集团总公司 (株) /聚合物化成 (株) / (株) 丸岛Aqua系统/三菱重工机械系统 (株) /三菱电机工程 (株) /三菱电机系统服务 (株) /明治电机工业 (株) / (株) Yushin精机
公共部门
大阪市政府/大阪府教育委员会/京都市交通局/京都市市长部局/经济产业省中部近畿产业保安监督部/警察厅近畿管区警察厅/国土交通省近畿运输局海上安全环境部/国土交通省近畿运输局汽车交通部/国土交通省近畿地方整备局/堺市教育委员会/和歌山县教育委员会
研究生院
大阪产业大学大学院/大阪府立大学大学院/国立奈良尖端科学技术大学院大学/国立北陆尖端科学技术大学院大学/兵库县立大学大学院/
NTN股份有限公司
中村诗织
SHIINO NAKAMURA
可用于轴承制造
获得实用技能
我工作的NTN桑名制作所是负责轴承制造的大型制造商。轴承是用于新干线和汽车的动力装置不可或缺的部件之一，我负责生产技术，以引入制造所需的设备。从规格的决定到图纸的制作、现场的布置，在各种各样的业务中，切身感受到在学期间的学习起到了作用。特别是零件加工机的操作和CAD绘图的经验可以说是我技术能力的基础。今后也将灵活运用在大学学到的技能，以成为值得各位员工信赖的技术人员为目标。
国家资格
毕业的同时取得的资格
*1 需要完成教师培训课程中规定的课程学分。
在学期间或毕业后想要成为目标的资格
※2毕业后需要实践经验。
公私资格
在校期间或毕业后想要成为目标的资格
教育和研究目标
机械工学系首先要使学生充分掌握构成机械工学的基础原理和理论，以及设计和制作的相关技术。在此基础上，以全球化的视点，准确理解社会对机械工学的要求、近期的发展，培养既与周围的人具有协调性，又能对未知课题进行主动研究的技术人员、研究人员人才，这是教育的目的。
教育目标/
三项政策
